Развивающие игры

Эта страница для тех, кто учит математику в начальных классах по учебникам Л.Г.Петерсон. Но и дети, которые учатся по традиционным программам и учебникам могут с успехом выполнять упражнения раздела.

Здесь они будут учиться анализировать, сравнивать, искать общее и различие, обобщать, классифицировать, мыслить по аналогии.

Компьютеризация окружающего мира требует нового подхода и в обучении детей. Ученики должны уметь составлять план действий, перебирать варианты решений, оценивать правдоподобность ответа, придерживаться алгоритмов.

Учебники Л.Г.Петерсон основаны на психолого-педагогических исследованиях Л.С.Выготского, П.Я.Гальперина, Л.В.Занкова, В.В.Давыдова и др. и направлены на воплощение идей развивающего обучения, в процессе которого преобладает деятельностный метод. Математические понятия и соотношения ученики «открывают» в процессе исследовательской деятельности.

В ходе выполнения упражнений ученики будут усваивать новые термины, составлять словосочетания, будут учиться употреблять их в своей речи, развивать речь, мышление, творческие способности.

Интерактивные компьютерные упражнения, созданные к учебнику Л.Г.Петерсон, также знакомят учеников с математическими фактами, необязательными на данном этапе обучения, а направлены на развитие детей, расширение их кругозора, формирования интереса к математике.