Предлагаем интерактивные компьютерные упражнения для обучения чтению.
Дети работают на материале предыдущих упражнений, но задание усложняется: рисунка-подсказки нет. Чтобы появился рисунок, нужно самостоятельно прочитать первый слог слова и, перечитывая слоги правого столбика, подобрать второй, который в сочетании с первым образует слово.
Многоразовое перечитывание слогов имеет целью довести чтение слогов до автоматизма.